세션 소개

| 세션 목표


디지털 대전환 시대, 

혁신 기술의 도입으로 교실 혁신, 수업 혁신을 

성공적으로 끌어낼 수 있는 주요한 요인들을 살펴보고, 더불어 교육 개발 협력 관점에서 

교육 혁신 생태계 모델을 공유하는 것을 목표로 한다.



| 논의 내용

1

혁신 기술 도입과 교실 혁명 

- 수업과 교실에서의 혁신 기술 도입, 그 과정에서의 수업 및 교실 혁신이 성공적으로 이루어지기 위한 조건들에 대해 논의한다. 

2

디지털 대전환 시대, 
교실 혁신의 핵심: 교사 

- 학교 현장에서의 혁신 기술은 교실 안에서 교사에 의해 실현될 때 가치를 창출할 수 있는 것이며, 교사가 전문성을 바탕으로 혁신 기술을 적극 활용할 수 있도록 교사 양성 및 교원 역량 개발의 중요성을 공유한다.
- 또한, 이러한 교수-학습 활동의 혁신이 모든 학생을 위한 보편적인 교육 혁신으로 이루어지기 위한 제도 개선의 필요성을 제시하고, 이를 위한 교육 당국의 지원, 학교에서의 준비, 교원들의 역량 개발을 위한 정책적 노력에 대해 논의한다. 

3

교육개발협력적 관점에서의 
혁신적 교육 생태계 모델 공유 

- 좌장은 SDGs의 "4. Quality Education"을 실천하는 방안으로 교육 혁신 생태계 모델을 제안한다. 또한, 재정지원, Knowledge Sharing, 기존 교육 개발 협력 사업과의 연계 등 한 국가에서 실현될 교실 혁신이 한 교실을 넘어 지역, 국가, 전 세계로 확산되기 위한 조건들을 논의한다.
- 특히, 혁신 기술 도입에서의 성공 요인 및 실패 요인 분석을 통해 시사점을 도출하고, 이를 국가 간 공유하는 네트워크의 필요성을 논의한다.
- 더불어 이를 위한 영향평가, 프로그램 평가를 활용한 과학적 접근의 필요성을 제시한다. 


| 연사

[좌장] 

찰스 노스

GPE 부대표

[토론] 

크리스티안 아에도

세계은행 아시아태평양교육국장

수지 오

前 LA교육구 영어교육 장학사 및 공립학교장

아니세토 오르베타

필리핀개발연구소장  

엠마뉴엘 지메네즈

아시아개발은행 평가국장

디지털 대전환 시대, 혁신 기술의 도입으로 

교실 혁신, 수업 혁신을 성공적으로 끌어낼 수 있는 

주요한 요인들을 살펴보고, 

더불어 교육 개발 협력 관점에서 

육 혁신 생태계 모델을 공유하는 것을 목표로 한다.